Proyecto Semana Cultural 2019
El objetivo es que los alumnos tomen conciencia sobre este tema de actualidad que está propiciando un interesante debate social y ético, así como su relación con la cultura y el arte en el pasado y en el presente. No se trata solamente de cuestiones de tipo técnico, sino de reflexionar sobre el impacto que la revolución robótica actual puede tener en un futuro que todos deseamos mejor.
La imagen del robot sobre la figura de la proporción áurea de Leonardo da Vinci nos sirve de metáfora para lo esencial: tomarnos medida como seres humanos en lo que se refiere a nuestra capacidad de crear entidades y sistemas de inteligencia artificial, qué convenciones culturales y éticas debemos replantearnos para que esta tecnología contribuya a mejorar nuestras vidas y la salud del planeta.
La ubicuidad de los robots en la vida cotidiana plantea grandes retos no solo en la investigación tecnocientífica, sino también en humanidades y ciencias sociales con un elevado potencial para marcar el futuro.
La imagen del robot sobre la figura de la proporción áurea de Leonardo da Vinci nos sirve de metáfora para lo esencial: tomarnos medida como seres humanos en lo que se refiere a nuestra capacidad de crear entidades y sistemas de inteligencia artificial, qué convenciones culturales y éticas debemos replantearnos para que esta tecnología contribuya a mejorar nuestras vidas y la salud del planeta.
La ubicuidad de los robots en la vida cotidiana plantea grandes retos no solo en la investigación tecnocientífica, sino también en humanidades y ciencias sociales con un elevado potencial para marcar el futuro.
LÍNEAS DE TRABAJO Y SUGERENCIAS:
DOCUMENTALES
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ENLACES DE INTERÉS
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- Realidad aumentada y otras tecnologías emergentes en educación Noelia Margarita Moreno, Universidad de Málaga
- Robot sociales. Un punto de encuentro entre ciencia y ficción Carme Torras, Profesora de investigación del CSIC. Instituto de Robótica e Informática Industrial (CSIC-UPC), Barcelona.
- Redes sociales y compañía robótica. Tecnología, ética y ciencia ficción Carme Torras, Profesora de investigación del CSIC. Instituto de Robótica e Informática Industrial (CSIC-UPC), Barcelona.
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- La “Sinfonía inacabada” de Schubert ya tiene final gracias a la inteligencia artificial Marta Caparrós, Notbot
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preparando sesiones de realidad virtual y aumentada
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