COMPONENTES
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María Teresa Alonso Ruiz, jefa de Departamento Guillermo Castro Buendía |
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El departamento de música tiene como seña de identidad y objetivo principal inculcar en sus alumnos el amor y aprecio hacia la música y por ello, hacia el arte en general. La asignatura de Música incide de forma positiva en el desarrollo motriz y cognitiva de los alumnos, con respuestas cerebrales más sofisticadas y un lenguaje más desarrollado. Practicar música mejora el pensamiento abstracto y neuronal, refuerza la atención y la concentración, incrementa la memoria y la creatividad, desarrolla habilidades motoras y rítmicas.
Por otro lado, facilita la socialización de los alumnos, la seguridad en uno mismo y reduce el estrés. Todo ello repercute de forma positiva en la formación integral del alumnado, mejorando además los resultados académicos.
En el IES Mar Menor procuramos fomentar la cultura musical tocando, cantando y actuando en grupo. La realización de pequeñas actuaciones suponen el momento que culmina nuestro trabajo y son necesarias como motivación en nuestros ensayos. El balance es muy positivo y cabe resaltar que dicha práctica promueve lazos emocionales, personales y de amistad.
Por otro lado, facilita la socialización de los alumnos, la seguridad en uno mismo y reduce el estrés. Todo ello repercute de forma positiva en la formación integral del alumnado, mejorando además los resultados académicos.
En el IES Mar Menor procuramos fomentar la cultura musical tocando, cantando y actuando en grupo. La realización de pequeñas actuaciones suponen el momento que culmina nuestro trabajo y son necesarias como motivación en nuestros ensayos. El balance es muy positivo y cabe resaltar que dicha práctica promueve lazos emocionales, personales y de amistad.
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