PATIOS INCLUSIVOS
El principal objetivo del proyecto “Patios y Parques Dinámicos” es fomentar el juego como actividad y el recreo como espacio de ocio escolar donde el juego es la actividad principal y la Inclusión como un valor social que fomentar vivenciándola en la escuela. Donde todo el alumnado participe desde el enfoque de la equidad.
El juego es una actividad de ocio que ejercemos con el objetivo de disfrutar de un momento que puede ser compartido o individual. Son una actividad de ocio que el alumnado ejerce con el objetivo dedisfrutar de un tiempo de descanso curricular que puede ser compartido o individual y a través del cual obtenemos aprendizajes naturales en lo personal y en la interacción con el entorno y con los iguales.
Es por ello por lo que propiciar desde el ámbito educativooportunidades reales y eficaces de juegos inclusivos es de suma importancia para activar aprendizajes naturales y prevenir situaciones de acoso.
La metodología de patios dinámicos tiene un marcado enfoque especializado en relaciones sociales. Su empleo favorecerá que las relaciones del alumnado normotípico también se optimicen, consiguiendo alcanzar objetivos relacionados con el ámbito de los valores y de los contenidos transversales en el recreo.
En grandes rasgos, la metodología de patios dinámicos, va a proponer una serie de juegos para llevarlos a cabo en los tiempos de recreo que están encaminados en un objetivo principal, la inclusión social. Y para esto, existe una parte fundamental en la presentación de las distintas dinámicas que será el apoyo visual.
Se realizan toda una serie de dinámicas divertidas y atractivas o versiones de juego, mediante esta metodología visual elaborada con pictogramas. Además, este tipo de actividades deberán estar guiadas por un profesor o técnico en concreto que dinamice estos juegos. El objetivo fundamental que persigue este método es que todos los profesores o miembros de la comunidad educativa se animen a incluir este tipo de metodologías en sus tiempos de recreo para favorecer la inclusión del alumnado con diversidad funcional.
Los patios dinámicos son esenciales para el desarrollo del juego de grupo, por lo cual trabajan la cooperación y también el liderazgo. Además, disminuyen notablemente los conflictos y favorecen la creatividad a la hora de salir de los típicos juegos como el fútbol o las carreras.
En cuanto a las relaciones sociales, estas se tornan más cercanas y se ayuda a coeducar sin prejuicios o estereotipos de género. Los valores de respeto y democracia ciudadana también se ven reflejados en estas dinámicas.
Fomenta el diálogo y la responsabilidad y se hace frente al recreo de una manera proactiva donde sus integrantes entiendan que para una convivencia pacífica es necesario estar unidos. Es el niño en el hombre la fuente de su originalidad y creatividad, y el patio de recreo es el medio óptimo para el desarrollo de sus capacidades y talentos. Eric Hoffer.
Este año, el IES MAR MENOR se encuentra en el nivel II, programando y aplicando actividades promotoras del ocio inclusivo de forma colaborativa y extendiendo el programa a un mayor número de alumnado.
El juego es una actividad de ocio que ejercemos con el objetivo de disfrutar de un momento que puede ser compartido o individual. Son una actividad de ocio que el alumnado ejerce con el objetivo dedisfrutar de un tiempo de descanso curricular que puede ser compartido o individual y a través del cual obtenemos aprendizajes naturales en lo personal y en la interacción con el entorno y con los iguales.
Es por ello por lo que propiciar desde el ámbito educativooportunidades reales y eficaces de juegos inclusivos es de suma importancia para activar aprendizajes naturales y prevenir situaciones de acoso.
La metodología de patios dinámicos tiene un marcado enfoque especializado en relaciones sociales. Su empleo favorecerá que las relaciones del alumnado normotípico también se optimicen, consiguiendo alcanzar objetivos relacionados con el ámbito de los valores y de los contenidos transversales en el recreo.
En grandes rasgos, la metodología de patios dinámicos, va a proponer una serie de juegos para llevarlos a cabo en los tiempos de recreo que están encaminados en un objetivo principal, la inclusión social. Y para esto, existe una parte fundamental en la presentación de las distintas dinámicas que será el apoyo visual.
Se realizan toda una serie de dinámicas divertidas y atractivas o versiones de juego, mediante esta metodología visual elaborada con pictogramas. Además, este tipo de actividades deberán estar guiadas por un profesor o técnico en concreto que dinamice estos juegos. El objetivo fundamental que persigue este método es que todos los profesores o miembros de la comunidad educativa se animen a incluir este tipo de metodologías en sus tiempos de recreo para favorecer la inclusión del alumnado con diversidad funcional.
Los patios dinámicos son esenciales para el desarrollo del juego de grupo, por lo cual trabajan la cooperación y también el liderazgo. Además, disminuyen notablemente los conflictos y favorecen la creatividad a la hora de salir de los típicos juegos como el fútbol o las carreras.
En cuanto a las relaciones sociales, estas se tornan más cercanas y se ayuda a coeducar sin prejuicios o estereotipos de género. Los valores de respeto y democracia ciudadana también se ven reflejados en estas dinámicas.
Fomenta el diálogo y la responsabilidad y se hace frente al recreo de una manera proactiva donde sus integrantes entiendan que para una convivencia pacífica es necesario estar unidos. Es el niño en el hombre la fuente de su originalidad y creatividad, y el patio de recreo es el medio óptimo para el desarrollo de sus capacidades y talentos. Eric Hoffer.
Este año, el IES MAR MENOR se encuentra en el nivel II, programando y aplicando actividades promotoras del ocio inclusivo de forma colaborativa y extendiendo el programa a un mayor número de alumnado.
JUEGO DE LA PESCADILLA
"La pescadilla" es un juego super divertido donde poder pasar un buen rato con tus amigos y compañeros, y donde las risas están aseguradas. El equipo que consiga más conos es el ganador, ¿te apuntas?.
Todos los miércoles en el interior del pabellón de deportes.
Todos los miércoles en el interior del pabellón de deportes.