MOVILIDADES 2024-25
INTERCAMBIO CON NÎMES
ABRIL 2025
Del 3 al 11 de abril, un grupo de alumnos de 1.º de Bachillerato del IES Mar Menor ha participado en una movilidad Erasmus+ en Nîmes (Francia), en el marco de nuestro proyecto K121-SCH.
Durante esta estancia, el alumnado ha realizado diversas actividades centradas en la sostenibilidad, el patrimonio cultural y el trabajo en equipo, entre las que destacan:
Desde el IES Mar Menor felicitamos a los participantes por su implicación y entusiasmo, así como al profesorado acompañante, y reiteramos nuestro compromiso con proyectos que contribuyen al crecimiento personal, académico y social de nuestro alumnado.
Durante esta estancia, el alumnado ha realizado diversas actividades centradas en la sostenibilidad, el patrimonio cultural y el trabajo en equipo, entre las que destacan:
- Visita al centro educativo asociado y actividades de integración con sus estudiantes.
- Exploración del patrimonio histórico y artístico de Nîmes, Avignon y Uzès.
- Talleres sobre biodiversidad urbana, ecosistemas protegidos y gestión sostenible del agua.
- Actividades de reflexión sobre la historia europea y el legado de la civilización romana.
Desde el IES Mar Menor felicitamos a los participantes por su implicación y entusiasmo, así como al profesorado acompañante, y reiteramos nuestro compromiso con proyectos que contribuyen al crecimiento personal, académico y social de nuestro alumnado.
FORMACIÓN DE ESQUÍ Y SNOWBOARD
EN EL PIRINEO FRANCÉS
MARZO 2025
Del 9 al 14 de marzo, 55 alumnos de los ciclos de actividad física y deportiva recibieron formación en esquí, snowboard y raquetas en las estaciones de esquí de Font-Romeu y Les Angles, en el Pirineo francés. Fueron unos días irrepetibles y llenos de nieve
PRÁCTICAS FCT
DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA
EN AVEIRO
MARZO 2025
Del 10 al 21 de marzo, tres alumnas de Gestión Administrativa, acompañadas de su profesora, han realizado su FCT de corta estancia en Aveiro (Portugal) dentro del proyecto Erasmus+ KA121-VET. Durante su estancia, han desarrollado sus competencias profesionales en las bibliotecas de la Agrupación de Escolas José Estêvão, donde han llevado a cabo tareas de gestión documental, atención al público y organización de recursos culturales.
Además del aprendizaje técnico, esta movilidad ha supuesto una valiosa inmersión cultural, permitiéndoles conocer nuevas formas de trabajo y establecer lazos con profesionales y estudiantes de otro país. La excelente acogida que han recibido y el intercambio de experiencias han enriquecido aún más esta formación.
Esta iniciativa refleja los valores Erasmus, promoviendo la internacionalización, la cooperación, la inclusión y el crecimiento personal y profesional de nuestro alumnado. Desde el IES Mar Menor seguimos apostando por una formación práctica y de calidad que amplíe sus horizontes y los prepare para un futuro cada vez más globalizado.
Además del aprendizaje técnico, esta movilidad ha supuesto una valiosa inmersión cultural, permitiéndoles conocer nuevas formas de trabajo y establecer lazos con profesionales y estudiantes de otro país. La excelente acogida que han recibido y el intercambio de experiencias han enriquecido aún más esta formación.
Esta iniciativa refleja los valores Erasmus, promoviendo la internacionalización, la cooperación, la inclusión y el crecimiento personal y profesional de nuestro alumnado. Desde el IES Mar Menor seguimos apostando por una formación práctica y de calidad que amplíe sus horizontes y los prepare para un futuro cada vez más globalizado.
PRÁCTICAS FCT
DE CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA
EN MANTUA
SEPTIEMBRE 2024
En las últimas dos semanas, 7 alumnas junto a un profesor acompañante han realizado parte de sus prácticas FCT del Grado Medio de Cuidados Auxiliares de Enfermería en Mantua, Italia. Allí, tuvieron la oportunidad de desarrollar competencias idiomáticas, profesionales y culturales, adquiriendo una visión global de los cuidados de auxiliar de enfermería. Esta experiencia internacional les ha permitido no solo ampliar su formación profesional, sino también vivir una inmersión cultural enriquecedora.
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